興華國小定二十三日下午兩點，在校內舉辦「打開一本書─深耕閱讀教學成果發表會」活動，將邀請市長馬英九及中央研究院副院長曾志朗共襄盛舉。活動經過四年籌畫，全校師生合力閱讀完一百本書後，所共同整理出的教學心得結晶。〈打開一本書〉共分三本，分別介紹不同的主題，如兩性關係、自然生態、生活成長、鄉土情懷等，書中有導讀設計活動、閱讀現場的觀察紀錄，及師生共讀的討論過程與對話。教務主任盧金鳳表示，閱讀活動是作家凌拂在校內任教時提出的構想，她認為，真正的讀書方法是由老師與學生共同參與。書中每個故事，都有一些值得討論的議題，由老師親自帶領學生討論，並教導正確的價值觀，才是一個教育者該做的事。這個構想獲得許多老師迴響，幾經討論後，決定將教導學生閱讀書籍的心得集結成冊，提供老師作為教學用途。活動發起人凌拂表示，孩子有他們自己共通的語言，如電動玩具、卡通數碼寶貝等，但是他們卻沒有共通的閱讀語言。因為一些流行時尚的文化，很快就可以藉由媒體傳遞，讓小朋友吸收，但閱讀卻不行，大家沒有一個共同閱讀的背景。她曾經到西雅圖，發現他們正在推動城市閱讀活動，因此更加堅定推動班級閱讀的信念。凌拂強調，發表這本書，主要用意是希望能向上推動城市共讀，向下推動家庭共讀。而更大的目的在於，每一本書的版稅都將捐給學校圖書館，購買其他的好書，讓學生能夠閱讀更多的書籍。對於書中內容如何呈現，盧金鳳指出，〈打開一本書〉是老師帶領學生念過一本優良課外讀物後，先撰寫這本書的導言，再與學生交換心得，並發掘書中一些議題在課堂上討論，然後將內容記載於書中。她表示，這本書不僅是老師教學上的經驗分享，更記錄了學生學習過程中的點點滴滴。出版書的用意，主要是告訴老師，如何將一本書介紹給學生，並教導學生正確的讀書方法，在其中，又該如何建立學生正確的人生觀，讓孩子更深廣的學習知識，培養正確的價值觀，是身為一個老師最重要的工作。盧金鳳說，曾志朗副院長本身是提倡兒童閱讀的教育家，因此邀他前來參與。「打開一本書」的總策畫，同時亦是發起者的作家凌拂，將在場為大家講解師生閱讀書籍的過程。
興華國小 打開一本書師生共同記錄成長點滴 – 1747期
