在世新任教十八年，從剛開始的通識中心講師，到現在的專任教授，所教的課程皆與台灣本土歷史有關，是什麼原因讓李筱峰獨鍾台灣歷史，他表示，一顆熱愛台灣的心罷了。早年就讀於政大教育系，因三年級時發表有關教育批評的文章，而遭校方勒令退學，因而轉到淡江歷史系。李筱峰說，早年讀教育是有感於教育淪為政黨工具，便致力於教育改革，爾後發現教育問題乃出於政治因素，而為進一步了解教育問題背後的政治因素，必須回溯歷史。他說，政治是歷史的現在時態，所以要了解當代政治，便要了解先前的歷史。因此，李筱峰開始鑽研台灣史，也間接確定他獨派思想。李筱峰表示，早年戒嚴時期，他念歷史秉持的只是民主自由的觀念罷了，在馬祖當兵時，才發現其心目中的祖國，與他生長的環境有如此大的差異，便開始思考統獨問題。他說，統獨問題不能單就種族、語言，或國號等外在符號來認定，而必須以實質的生活條件加以判斷，獨派思想於是形成。李筱峰學識豐富，與阿扁總統政治路線相同受邀入閣，但他堅持回到校園教書，上課堅持學生不能睡覺，不能發呆，更不能私下對談，也就是所謂的三不原則。尤其最不喜歡學生上課時私下對談，如果學生要當眾發表意見，他倒是非常歡迎。他說，其實大多數學生都覺得歷史課不是那麼有趣，為不讓學生在課堂上發呆，通常會提出問題和學生一起討論，被點到名的學生，就不得不開口說話了。獨派立場鮮明的李筱峰，也不諱言的表示，他不會要求修這堂課的同學秉持跟他一樣的立場，民主教育乃是擁有多元化言論的社會，反而希望有同學上課能持反對立場與他辯論。他說，提出反對立場的同學，通常會給予非常高的評價，且上起課來也很有趣。
焦點人物李筱峰獨鍾台灣歷史 獨派思想濃厚他說民主教育重視多元化言論 希望持反對意見同學與他辯論 – 1758期
