活動中心內響起一片鼓聲、銅鑼聲，十幾個身穿民俗服飾的小朋友，手拿道具在台上舞動著，不時配合鼓的節奏，發出「嘿」的聲音，讓整個練習顯得相當有精神，他們是溪口國小跳鼓陣。隊伍中，有頭旗一人，大鼓一人，涼傘四人以及銅鑼四人，外加獅鼓一人小朋友踏著一定的步伐，變換一個又一個隊形，完成一套約八分鐘的表演。上學期，在一個湊巧的機緣下，學校在做體育表演會時，邀約社區一起參與，在大同扶輪社提供經費及師資下，成立了溪口國小跳鼓陣，成員由五年一班和六年一班學生組成。六一指導老師王糸秀琴表示，跳鼓陣多在慶典一開始時表演，有祝福或是祈求國泰民安之意，而與其他如車鼓陣、花鼓陣最大的不同點在於，跳鼓陣比較有精神，因此很適合小朋友表演。至於角色的分配，五一指導老師黃英倫說，各項道具所表演的動作不同，因此剛開始由老師自行指定，以後再讓小朋友互換角色，嘗試不同的跳法。跳鼓陣的陣法相當多樣化，但還是要有最基本的形式，如「開四門」、「繞什花」等，有時受限於表演場地不同，老師們要花盡心思讓隊形靈活變化；有時還要加入一些新的動作，如小朋友翻跟斗，才不會讓每次出去表演的內容都相同，老師的壓力大是可想而知的。最初，兩班共出五支隊伍聯合演出，表演起來場面活絡熱鬧，很能夠帶動氣氛；之後，由於經費不足，現在只有五、六年級各班一隊，輪流外出表演，相對的，氣勢減弱了許多，這對於跳鼓陣的特色富有朝氣、場面熱鬧，就顯得美中不足。王糸秀琴表示，跳鼓陣面臨經費欠缺的問題，小朋友們不能充分的使用道具很可惜﹔而且這樣的活動化課程，符合九年一貫教育，結合了藝術與人文、體育與健康，對於學生相當有助益，期盼各界能夠給予支持。
校園金探子歡聲鑼鼓陣 溪口國小響連天 – 1730期
