「適時的換個環境，可以刺激自己的學習，提升學習力。」永建國小新校長倪雨平說道。倪校長，台南師院、師範大學畢業，是一位樂觀、不怕挑戰的教育工作者。豐富的教學及行政資歷，使得他每個階段都有不同的體驗及成長。台北市平等國小的「巧宛然掌中戲團」，就是倪校長與多位老師共同經營的成果，不僅是學校鄉土教學的特色，也成為對外的團體，接受企業邀約表演，讓師生走出校園，更是全然不同的經驗。倪校長隨後調任到溪口國小，實施「親師合作」及老師的「行動研究」，鼓勵教師研究班級經營及教學計畫，提昇專業能力。而今，作為永建國小的大家長，倪校長以兩大方向作為今後努力的目標，其一是辦好教育，結合老師的教學力量，提升課程品質；另外是校舍空間的規畫，並實施校園美化。倪校長說：「我沒有偏好教學或是行政，我只是樂於工作。」享受工作的情境，不斷的挑戰目標，致力於教學事業不懈。能跟學生一同成長、學習，才是他認為的成就。
永建國小新學期實施「綜合活動」，各個年級有不同的課程規畫，學校更將在十月初組訪問團到馬祖做校際交流，讓小朋友接觸不一樣的環境，認識不同成長背景的學生。上任兩個月了，倪校長覺得永建是一所很可愛的學校，老師們的合作，使教學效能提升；學生在生活輔導上的要求，成為既受教又有禮的學生；還有家長對校務的投入，讓他直呼自己「很有福氣」。
杏壇放大鏡永建國小新校長 倪雨平 樂在工作將提升課程品質 重新規畫校舍空間 美化校園 – 1773期
