明道國小為了推廣家庭教育，特別規畫親子律動課程，自九月十六日至十一月十八日，每周六上課，家長反應熱烈，一下就額滿。
輔導主任林松金表示，開授這堂課程目的是讓小朋友在律動的過程裡，感受音樂的節奏，另一方面，也希望藉此增進親子間互動關係，林松金強調，若孩子和父母感情融洽，孩童的情緒會較穩定，也能增加他們在學校的學習效率。
開課第一天，音樂教室的地板上，家長和小朋友圍成一個大圈圈，在老師指導下，隨著不同樂器像是鈴鼓、鋼琴等拍子變化而走步、跑步或其他動作，課堂中還穿插遊戲，如傳球，使小朋友在輕鬆的環境下學習音樂與互動。
授課的老師朱彥霖表示，由於大部分來上課的學生多為幼稚園及低年級的學生，這樣年齡層的小朋友較不能專心坐著聽課，所以課程安排上運用達克羅斯教學法來教孩子，這種教學法強調音樂與律動搭配，可融入遊戲，有助提升小朋友的學習意願，也能增強他們對音樂的敏感度。
朱彥霖還提到，因為小朋友對於拍子的概念不是很熟悉，所以她會由淺入深的方式教導，先讓他們學會二拍子，再視上課情形，加入較為複雜的拍子和節奏。此外，她也鼓勵家長在課外之餘，也能在家和小朋友做音樂律動，增進親子感情。
對於學校安排的親子律動課程，上過課的家長及小朋友大多表示贊許，家長李子賢說，小朋友本身對律動就有興趣，在校外也有參加雲門律動課程，得知學校有辦親子可共同參與的律動課程，就帶小朋友一起來，剛上完第一堂課，感覺還不錯。
家長丁永貞認為，這樣的課程可以讓小朋友的注意力集中，對孩子的肢體協調有所幫助，也可增加親子互動。
明道國小 親子律動課程獲好評家長與孩子隨音樂搖擺 共享節拍之樂 – 1869期
