力行國小晨光時間，講台上「彩虹媽媽」正活潑的說著故事，教室充滿孩子的笑聲。台灣彩虹生命教育協會配合學校、社區及家庭，培訓「彩虹媽媽」以繪本故事、思考體驗活動、戲劇，在校園裡幫助兒童培育愛人的能力，面對生命的成長與挑戰。
位於文山區萬和街上的台灣彩虹兒童生命教育協會，原為文教事業，幾年前思考轉型，認為兒童教育中，「生命教育」是很重要的一環，結合一群熱心基督教友，培訓說故事技巧，組織性的走入校園，利用說故事教導孩子優質生命信念，並強化家庭教育，促進親子與家庭關係。
文字編輯黃愷苓表示，目前台灣教育過於著重兒童智育發展，忽略生命教育的重要，導致自殺年齡層降低。為了讓孩子了解生命本質為何，彩虹媽媽不僅走入校園，也結合社區教會透過戲劇表演，幫助兒童更認識自己，也讓媽媽們得到自信。
生命教育課程包括「人與自己」、「人與人」、「人與環境」、「人與生命」四類。彩虹媽媽利用故事，讓孩子了解生命中哪些是無法改變的，又能改變哪些事。學習接受、包容自己，才能愛護生命。
彩虹媽媽廖翊君利用每周五晨光時間，為力行國小的孩子們說故事，至今已經一年，藉由讀書會，與其他媽媽們分享成果，並腦力激盪下周說故事內容，透過與小朋友的互動，反省說話方式是否得宜，她也因為是到自己小孩班上說故事，讓親子關係更密切。
台灣彩虹兒童生命教育協會定於八月十一、十二日舉行彩虹媽媽基礎培訓，內容包括認識兒童心理特質、說故事技巧、如何帶領孩子進行圖畫書討論等，洽詢電話(02) 8230-1760轉132林姊妹。
彩虹媽媽說故事 認識生命教育 藉由故事戲劇張力促進親子關係 幫助學生找回自我價值面對挑戰 – 1865期
