能仁家商於104學年度第二學期校務會議案修訂「學生成績多元評量實施規定」，實施後將透過多元評量方式，輔助課業和學習有困難的學生們達到合格標準，也希望其學習一技之長，並順利畢業。
學校課業太困難還是有辦法補救？能仁家商在本學期的校務會議案中，決定實施多元彈性評量方法，將以不同的評量方式的處理學生的分數，等同於為學科不好的同學提供了新的解決辦法！然而，餐飲西餐烘焙科學生謝昀翰表示，雖然自己有不及格的科目，但是只要透過重考或重補修的方式，其實就可以補救。
能仁家商教務主任黃建斌坦言，此項規定並不是所有不及格的學生皆適用，仍需經過老師的評估，確定學生在學習方面有困難才能實施，若有學生因此規定而不認真上課，則一概不適用。
在課業壓力龐大的現今社會，成績往往成了判斷學生價值的方式，即使不擅長念書，只要能有一項專長，在社會上也能闖出一番成就。此外，黃建斌表示，學校的教育方針也希望能針對學生專長，因材施教，將以自編測驗、縮小考試範圍、替代性作業及其他適性的評量方式來彌補不足的成績，針對不擅長紙筆測驗的學生，也會專門擬出一份合適的考題實施測驗，而學生也可以透過考取相關專長的執照或檢定換取學分。
「對於專門設立收取特教學生的『綜合職能科』來說，要合格畢業，齊頭式的平等就不適合，不及格也不代表不能在社會上生存。」學務主任蔡玲霞表示，為了不耽誤學生就業，能仁家商因此取消留級制度，希望學生能在完成學業的同時學到一技之長，並增加在社會上的競爭力。
