運動員

體育生的價值並不只是侷限在體育場上，即使褪去了體育生這個身份也能夠擁有多樣性職業選擇的勇氣，激勵更多體育生追尋自己的夢想和目標，且轉型後的成功也同樣值得讚揚與鼓勵。

帕運會所吸引的熱潮及關注度遠遠低於奧運會。身障運動員除了克服先天的困難，在訓練資金、師資上亦顯匱乏，對於場地的無障礙建設則需極高的要求，使得身障運動員的訓練更加艱辛，但他們卻仍面臨不平等的待遇。

體育班學制長期以來聲浪不斷，藉由曾是體育班學生黃侑威及林雋永的親身經歷，從中討論問題所在與解決辦法。也透過訪問大里高中楊廣銓校長及體育署學校運動組組長藍嘉蘋對體育班的實務經驗，說明體育班的利弊權衡。

運動賽事火熱進行，觀眾們無一不希望自己國家的選手可以奪下好成績。但競賽只有一個贏家，練習時的無助賽場上的心理壓力以及雪片飛來的謾罵，運動員的心理健康問題，是急需各國關注的議題。