提升原民語言環境 推動族語教師專職化
2017年,教育部國教署試行「原住民族語老師支援專職化政策」,提升族語老師的專業能力,2018年啟動「高級中等以下學校原住民族語老師資格及聘用辦法」政策,不僅讓族語老師薪資固定,也保障原民學生母語受教權。
完整內文2017年,教育部國教署試行「原住民族語老師支援專職化政策」,提升族語老師的專業能力,2018年啟動「高級中等以下學校原住民族語老師資格及聘用辦法」政策,不僅讓族語老師薪資固定,也保障原民學生母語受教權。
完整內文教育部規定,從111學年開始,國中須將本土語納入必修。學生們可利用每周一節課的時間,學習台語、客語或是原住民族族語,然而,原住民族語師資卻出現不足的窘境。
完整內文語言是一個民族的身分證。國家為保障原住民族語傳承,提供資源及建立獎勵制度,鼓勵族人學習自己的文化跟語言,但現今普遍族人對族語的學習意願不高,因此傳承和推廣族語變成是有資源卻不運用的困境。
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