線上學習過程採取一對一模式,讓使用者遇到問題能直接做發問。照片提供/Tutor ABC

英文教育結合新科技 趕上線上教學列車!

 英文是世界上被廣泛使用的語言之一,在各國人士之間有促進彼此溝通和了解的重要功能。隨著新科技的發展,學英語除了面對面授課、書函授課外,線上教學成了新的選擇。新型態的教學模式可以打破時空的限制,但學習成效如何呢?是否能符合學生、老師的期待呢?

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下課休息10分鐘是台灣教育制度的一種慣例,學生利用這段時間自由活動。攝影/鄭萱薈

下課影響學習?台馬學生看法不同

 下課鐘聲是學生引頸期盼的樂聲,意味著中場休息的到來。在台灣,教育部明文規定,小學及中學的階段,每上一節課後,就必須提供大約10到15分鐘的下課休息時間,至於大學的上下課時間,則保留彈性,交由各校自行訂定。學生和老師如何看待下課時間呢?對於學習有沒有影響呢?

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同志族群在教育部門口表達對性平教育的訴求。照片提供/翁維伶

家長免驚 性平教育≠性的教育

課綱修訂後,性平課程教同志和性探索,家長擔心小孩性向受影響,也擔心小孩探索性慾;而教師的專業度也參差不一,但在對性越來越開放的社會,到底能不能接受新型態的性平教育,待教育部及專家分析。

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學生放學後,多數通常還會繼續去補習班上課。攝影/陳玟綺

上課時數多不多?各方看法大不同

 在台灣,學生為了應付每天的考試讀書與學習,待在學校或補習班的時間經常超過八小時,有的學校甚至將彈性的第八節課變成固定的輔導課,規定學生要參加才行。然而,上課時數長就真的能提升學習成效嗎?

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隨著課綱修訂,性別平等教育的課程內容成為家長關注的焦點。製圖/蔡明圻

性平教育教什麼 多數家長霧煞煞

性別平等教育行之有年,但多數人仍不清楚其內容,加上「性別認同」、「同志教育」議題的興起,更引發家長惶恐,起而抗議,究竟在課綱微調後,第一線的教育者該怎麼教「性平」?而學生、家長該何從?

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社團讓志同道合的同學聚集在一起,有助於讓大學階段留下深刻回憶。攝影/潘杰勝

校園社團 邊緣化的一群

 參加社團活動,是青年磨練自我與擴大人際交流社會化的良機,各大學也都有許多不同類型的社團,把志同道合或相符興趣的大學生連結在一起,共同學習。世新大學的社團相當蓬勃,不少學生把參加社團當成是大學生活重要的學習與成長經驗,然而,社團活動的參與者卻少見馬來西亞雙聯生參與。

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在校的學長姐每年都會精心策劃迎新活動,以期讓新鮮人的新生活能有個難忘的起點。攝影/蔡明圻

性別界線難拿捏 活動尺度惹爭議

隨著開學季的到來,各個高中、大學校園內都出現了新鮮人的身影,社團及系學會成員也使出渾身解數,舉辦迎新宿營幫助新生融入新生活,但活動內容若超出身體界線,學長姐的美意是否走樣了?

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