落實小班制教學 師生都受惠 – 1895期

世新大學於九十六學年度將新聘二十五位教師，縮減師生比例，落實小班制教學。
人事室主任葉至誠表示，教育部規定師生比例為一比二十五，目前世新有二百九十八位老師，師生比例為一比二十二，已低於標準值，再增加二十五位教師後，將師生比例縮減為一比十九。
他認為，實施小班制教學能達到最好的教學效果，如果一個班級人數過多，老師較無法與學生互動，唯有增加開班並降低選修人數，老師才能確實掌握課程進度，並顧及每一位學生的學習情況。
葉至誠也提到，各系所平均會增加一至二位教師，為了強化師資，新進教師的延聘及審核工作，會經由各系所、學院及教評會層層把關，而除學歷外，也會透過試教及試講，來評估老師是否有足夠能力擔任教職。他說，期望新進優秀師資能確實提升教學效果，並參與世新教育深化工作。
口傳系系秘劉慧苓表示，口傳系預定會新增二位教師，除了負責新開的課程外，也會分擔教學及輔導的工作，減輕專任老師的壓力。她指出，系上有些需要實作的課程，學生人數太多會使教學效果較差，未來可藉由增加開班的方式，將人數控制在四十到六十人之間。
除了教學外，校方對於學生的輔導也很重視，劉慧苓說，因為系上學生實在太多，老師無法顧及每一個人，在輔導學生方面總是力不從心，新聘教師後，這個問題應該可以獲得改善。
新聞系三年級余采蓉表示，她曾上過一班八十多人的選修課，由於學生過多，老師只能關注到少數人，所以她很支持校方落實小班制的構想，如此一來，老師較能控制上課情形，也讓每個學生都有機會發揮，學習才會更有效率。