文山社大講座 探討教改體質問題 – 1812期

「當教育改革的決策權力在我們的手上的時候，是否真的發揮了影響？」，文山社區大學陳怡文懷疑的說。鑒於目前知識教育諸多問題與限制，文山社大至明年一月八日止，針對教育體質改善，舉辦四場講座。 上個月舉辦第一場講座，由台大奈米磁學實驗室主持人林敏聰主講。陳怡文說，目前升學體制粗略地將文組與理組班級一分為二，許多學生從高中二年級後，就不再接觸其他領域的知識，導致文組缺乏數理邏輯概念，理組缺乏文學素養等隱性問題。 對此現象，陳怡文利用科學家對光線的理解來說明在不停修正的過程中，顛覆傳統概念裡科學的不變性與權威感，真正的學習態度應是專精擅長領域，但不排斥其他知識的吸收。 第二場講座，將於十一月二十日舉辦，內容是從社區教育反思整體學習環境，題目訂定為心的反省，主講人為文山社大主任蔡傳暉。陳怡文說，蔡主任在職六、七年來，不斷推動社大課程，嘗試不同於普通教育的範疇，實施至今，改變已經進入一個段落。蔡主任發現，雖然改革的力量逐漸掌握在手上，學校也反映出一定的成效，但社會上求知識的大環境，並沒有等比例地的改善，因此除了知識性的補充，更重要的是內心層面進修。陳老師提到，社大以往致力於課程內容的改良，注重社會性的技能，但學員開始習得技能知識之後，發現心靈成長在教育層次上更為重要，因此社大開始研討增加人本性質課程的。 第三、四場講座將延續討論內心教育的方向，依次是談生命的層次與意涵、醒覺，各以不同角度討論人本教育的改革與進修，詳情請洽22342238。